羚@小小天地

今天到大嘉國小體驗很多。許多小朋友一來，馬上就衝到故事車上拿書看，有些班級的老師很用心思考如何讓學生多看點書，有個班級的小朋友每看一本書就將書名抄在紙上，原來是要比賽誰看的書比較多，另一個班級有一本班級智慧存摺，用來登記班上每個人看過的書，老師重視閱讀，小朋友喜歡閱讀的機會就增加，行動故事車到學校巡迴，也是希望能與老師分享一些推廣閱讀的觀念。
在整理書時，有位小朋友告訴我他寫了「爺爺有沒有穿西裝」這本書的大意與心得參加比賽得名，於是我問這本書是在說什麼?他很認真的說給我聽，我也用心傾聽鼓勵他把故事說完，之後我謝謝他告訴我這個故事
下午有個班級來看書，我看到一個小朋友獨自坐在後面，也沒有在看書，我覺得他好像有點孤單，我挑了一個靠近他的位子坐下來，發現他眼睛紅紅的、一直在摸腳，於是我問：「你怎麼了?」隔壁的小朋友說：「有位同學剛剛很用力的踩他的腳」，我安慰他，並坐在他旁邊。很感謝神讓我發現這位小朋友，不知道所做的事是否能對他有幫助，只是很希望可以給他一點溫暖，讓他知道有人在關心他。