等等。我覺得這是很嚴重的問題,因為溫度上升導致颱風變多,我們就可能常遇到像88水災、肯崔娜颶風等天災。且因氣候變化,導致一些動物的棲息地產生變化,嚴重影響它們的生存。
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- Dec 12 Sat 2009 07:12
不願面對的真相~觀後思考
1.地球暖化的徵兆有天氣變熱、颱風變多、有時旱災有時水災、南北極的冰溶解
等等。我覺得這是很嚴重的問題,因為溫度上升導致颱風變多,我們就可能常遇到像88水災、肯崔娜颶風等天災。且因氣候變化,導致一些動物的棲息地產生變化,嚴重影響它們的生存。
等等。我覺得這是很嚴重的問題,因為溫度上升導致颱風變多,我們就可能常遇到像88水災、肯崔娜颶風等天災。且因氣候變化,導致一些動物的棲息地產生變化,嚴重影響它們的生存。
- Oct 07 Wed 2009 13:24
人生賞味期
1.什麼是生命?什麼是人生?什麼是生活?
何謂生命?有生命代表活著,沒有生命就是死。何謂人生?常聽人家問:「你的人生意義是什麼?」,所以我想人生應該是ㄧ個人是依靠什麼信念活著,這個信念就是人生。何謂生活?我覺得生活就是一天所做的事。
何謂生命?有生命代表活著,沒有生命就是死。何謂人生?常聽人家問:「你的人生意義是什麼?」,所以我想人生應該是ㄧ個人是依靠什麼信念活著,這個信念就是人生。何謂生活?我覺得生活就是一天所做的事。
- Oct 15 Wed 2008 08:24
街頭日記
古老師會投入教學工作是希望能幫助學生,但實際接觸學生後,發現與她的想像有很大的不同,讓她到害怕、挫折,雖然如此古老師並沒有放棄自己的理想,反而利用各種方式幫助這群學生,這讓我覺得很佩服。我即將畢業了,對社工這工作也有顆熱誠的心,但未來當我真的成為ㄧ位社工遇到案主後,是否也會像古老師ㄧ樣受到衝擊?是否也能像古老師ㄧ樣堅持理想,還是因此喪失原有的熱誠之心呢?期望自己能一直保有一顆願意助人的心。
在古老師的學生中,最引我注意的是一位白人學生,他是班上唯一的白人,當他聽到同學訴說他們的生活、他們對白人的恨,心中的衝擊一定很大。如果他心中對黑人有任何的偏見,這時也應該改觀了吧!很多時候對某些人的偏見與歧視,有很大的原因是因為不了解,當我們試著接觸、了解這些人,就會發現原來他們並不是我們想的那樣。
在古老師的學生中,最引我注意的是一位白人學生,他是班上唯一的白人,當他聽到同學訴說他們的生活、他們對白人的恨,心中的衝擊一定很大。如果他心中對黑人有任何的偏見,這時也應該改觀了吧!很多時候對某些人的偏見與歧視,有很大的原因是因為不了解,當我們試著接觸、了解這些人,就會發現原來他們並不是我們想的那樣。
- Apr 02 Wed 2008 16:03
心靈接班人
心靈接班人這部電影描述一個家庭與一位老人的故事,內容很簡單,可能就發生在我們週遭,但卻令人感觸良多。現在我試著將這部電影中每個角色帶給我的想法及感動寫出來。
片中的男主角是一位專業製磚工人,因摯愛的妻子去世讓他對生命失去熱情,但因朋友的一席話讓他知道自己還可以爲妻子做些事,這彷彿在他逐漸枯萎的生命中注入一股動力。我覺得社會工作也是這樣的,當一個人對他自己及生命充滿絕望時,有個人能讓他看到自己的優勢、自己的價值,這對他是很大的鼓舞。當男主角知道小男孩與父母間的問題時,對他的態度是包容、接納,使這位小男孩願意敞開心胸,進而改變行為。一個正向的專業關係是促使案主改變、成長的動力,我覺得接納在專業關係中非常重要,案主可能處在一個全然否定他的環境中,當有個人願意無條件的接納他,我想他會願意試著改變自己吧!男主角能接納小男孩與他的成長歷程有很大的關係,小時候他也與父親發生過衝突,使他比其他人更了解小男孩的心理,也更能包容接納他的行為。我想從事助人專業工作的人都會有這種情形,因為有相似經歷,而更能理解案主的心情、行為,但這是否會使助人者與案主間產生情感或情感反轉移呢?該如何拿捏呢?我覺得很困難,我想當實習過後,我就會比較瞭解該怎麼做了吧!
片中的男主角是一位專業製磚工人,因摯愛的妻子去世讓他對生命失去熱情,但因朋友的一席話讓他知道自己還可以爲妻子做些事,這彷彿在他逐漸枯萎的生命中注入一股動力。我覺得社會工作也是這樣的,當一個人對他自己及生命充滿絕望時,有個人能讓他看到自己的優勢、自己的價值,這對他是很大的鼓舞。當男主角知道小男孩與父母間的問題時,對他的態度是包容、接納,使這位小男孩願意敞開心胸,進而改變行為。一個正向的專業關係是促使案主改變、成長的動力,我覺得接納在專業關係中非常重要,案主可能處在一個全然否定他的環境中,當有個人願意無條件的接納他,我想他會願意試著改變自己吧!男主角能接納小男孩與他的成長歷程有很大的關係,小時候他也與父親發生過衝突,使他比其他人更了解小男孩的心理,也更能包容接納他的行為。我想從事助人專業工作的人都會有這種情形,因為有相似經歷,而更能理解案主的心情、行為,但這是否會使助人者與案主間產生情感或情感反轉移呢?該如何拿捏呢?我覺得很困難,我想當實習過後,我就會比較瞭解該怎麼做了吧!
- Mar 23 Sun 2008 21:03
爲何要民主-請爲我投票
- Jan 10 Thu 2008 17:00
潮浪王子
浪潮王子這部影片強調兒時經驗對一個人的影響力。主角湯姆生長在一個沙文豬主義的家庭中,從小被教導男孩子不能哭泣,又有一位勇敢向父親權威挑戰的哥哥,他將哥哥視為英雄,覺得自己永遠無法像他一樣勇敢而感到自卑。在這家庭中湯姆覺得與媽媽的感情很好,以為媽媽最愛的人是他,還非常慎重地守護這個秘密,過程中還覺得很對不起兄妹,但沒想到媽媽也這麼告訴其他人,這破壞了湯姆對媽媽的信任關係,也是日後他們關係惡劣的原因之ㄧ。對湯姆來說最殘忍的傷害是被男人強暴。當歹徒強暴媽媽與妹妹時,他不但無法救他們,還被強暴,最後救他們的是哥哥,對於這樣什麼都不能做的自己,湯姆感到失望。而媽媽對這件事的處理方法是要他們永遠的保密,使得湯姆恐懼、失望的情緒無法得到紓解,也養成以逃避、得過且過的方式面對事情的態度,也影響日後的夫妻關係。湯姆的妹妹沙凡那第一次出現怪異行為是在媽媽肚子內的寶寶胎死腹中時,媽媽告訴他們這個寶寶的死是因為他們不乖,當天晚上沙凡那抱著死胎,告訴他:「你很幸運,不用跟我們一起受苦」,之後就忘記這件事了。在劇中可以發現她的家庭常有家暴事件的發生,可想而知這對沙凡那來說是個很大的精神折磨,之後又遭遇到被強暴的事。被強暴對一個13歲的小女孩來說,她心裡面一定有恐懼、害怕等許多情緒存在,在這種情況下還要保守這個秘密,漸漸地沙凡那開始以行為做無言的抗議,例如將衣服穿反、寫詩,甚至選擇自殺結束這場悲劇。
湯姆為了解救妹妹的自殺行為而認識蘇珊,藉由心理諮商說出隱藏許久的兒時記憶,在這段專業關係中有些不恰當的行為,以下是我的一些看法。
湯姆為了解救妹妹的自殺行為而認識蘇珊,藉由心理諮商說出隱藏許久的兒時記憶,在這段專業關係中有些不恰當的行為,以下是我的一些看法。